Пара мыслей о профессиональном образовании
Для выпуска специалистов с квалификацией "программист", удовлетворяющей массовым потребностям рынка, вполне достаточно массовых двухгодичных курсов промышленного кодирования -- то есть системы ПТУ. Не нужно насиловать систему высшего образования.
В то же время, преподавание информатики в школах формально имеет иную цель: подготовить квалифицированных пользователей для работы в отраслях, где в том или ином объеме используются информационные технологии.
На практике, по результатам школьного курса:
1) Технические навыки выпускников неприменимы за пределами продуктов, на примере которых проводилось обучение.
2) Пользователи не способны адекватно организовать простейший обмен данными между собой.
3) Пользователи не способны самостоятельно распознать и справиться с нештатными ситуациями, для преодоления которых не требуется вмешательства специалистов.
То есть заявленная задача полностью провалена.
Назовите мне любую другую отрасль экономики, где дела обстоят так же печально.
P.S. Для неспециалистов: ( Collapse )
В то же время, преподавание информатики в школах формально имеет иную цель: подготовить квалифицированных пользователей для работы в отраслях, где в том или ином объеме используются информационные технологии.
На практике, по результатам школьного курса:
1) Технические навыки выпускников неприменимы за пределами продуктов, на примере которых проводилось обучение.
2) Пользователи не способны адекватно организовать простейший обмен данными между собой.
3) Пользователи не способны самостоятельно распознать и справиться с нештатными ситуациями, для преодоления которых не требуется вмешательства специалистов.
То есть заявленная задача полностью провалена.
Назовите мне любую другую отрасль экономики, где дела обстоят так же печально.
P.S. Для неспециалистов: ( Collapse )
